در بسیاری از مناطق هدف، مسئله نبودِ علاقه به خواندن نیست؛ نبودِ دسترسی است. نزدیک‌ترین کتابخانه ممکن است چند ده کیلومتر دورتر باشد یا ساعت کارش با ساعت مدرسه و کار خانواده جور نباشد. کتابخانه سیار این فاصله را برمی‌دارد.
چطور اجرا می‌شود
- انتخاب منطقه: با بررسی دسترسی موجود و گفت‌وگو با مدرسه یا کانون محلی، نقطه توقف و دوره مراجعه تعیین می‌شود.
- مجموعه کتاب: فهرست کتاب با نظر معلمان و مربیان همان منطقه بسته می‌شود، نه از بیرون.
- دوره‌های مکمل: کنار امانت کتاب، کارگاه‌های کوتاه خواندن، نوشتن و مهارت‌های پایه برگزار می‌شود.
- همکاری راهبردی: اجرا با کانون‌ها و مدارس همان منطقه است؛ نوا زیرساخت و پشتیبانی را می‌آورد.
چرا با مدرسه و کانون محلی
برنامه‌ای که با نهاد محلی اجرا شود، بعد از پایان دوره هم ادامه پیدا می‌کند. معلم و مربی همان منطقه می‌ماند، بچه‌ها او را می‌شناسند و مجموعه کتاب جایی می‌ماند که استفاده می‌شود. این تفاوت میان یک بازدید و یک زیرساخت است.
پیوند با حوزه‌های دیگر
کتابخانه سیار نقطه شروع بسیاری از مسیرهای توانمندسازی تحصیلی است: استعدادی که در همین کارگاه‌ها دیده می‌شود، وارد برنامه مربی‌گری فردبه‌فرد می‌شود و مسیرش تا ورود به بازار کار دنبال می‌شود.